طرح بیعت ویژه تربیت مربی ولایت فقیه در مدرسه علمیّه خواهران فاطمۀ الزّهراء سلام الله علیها توس با موضوع تواصی، تمسّک و بیعت  به همّت معاونت فرهنگی اجتماعی مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان آغاز شد.

مدرّس این دوره حجۀ الإسلام و المسلمین بابایی استاد حوزه و دانشگاه بود که در تشریح ضرورت اجرای طرح ولایت فقیه گفت:

دشمنان اسلام پس از احساس خطر در حیات مادّی خود بعد از استقرار نظام مقدس جمهوری اسلامی و استمرار ارزش ها و باورهای دینی در جامعه در صدد تخفیف و ایجاد انحراف در مبانی باورهای دینی نسل جوان برآمدند و با ایجاد شبهات در مسأله ولایت فقیه قصد منحرف کردن اعتقادات آنها  را دارد.

وی ادامه داد:

یکی از راهکارهای اصلی مقابله با این توطئه ها، آموزش مبانی اندیشه اسلامی ولایت فقیه به طلاب برای تربیت نیروهای هم طراز انقلاب اسلامی است .

حجۀ الإسلام بابایی ضمن بیان این مطلب که در تمام عرصه ها تبعیت از ولایت فقیه باعث رشد و بالندگی در دنیا و آخرت می شود افزود :

نظام ولایت فقیه نظام امام و امّت است و در این نظام آنچه که قرار است اتفاق بیافتد حکومت است.

استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه در مسائل اقتصادی کشور بحث کمبود و کیفیت بسیار دردناک است گفت :

امروزه صنایع خودروسازی آن کیفیت لازم را ندارند و تبدیل به ابزاری برای گرفتن جان افراد شدند و دلیلش این است که مدیران خود را ذیل ولی فقیه قرار ندادند اما در صنعت موشک سازی که از نظر علمی سنگین ترین بحث است کار را مدیرانی در دست گرفتند که تابع ولایت فقیه هستند.

وی با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری دامت برکاته که فرمودند : مواظب انتخاب خود باشید زیرا نتیجه انتخاب به خودتان برمی گردد اظهار کرد :

مشکلات کنونی کشور از انقلاب نیست بلکه از انتخاب است.

حجۀ الإسلام بابایی در پایان یکی از بیانات مقام معظم رهبری دامت برکاته را تبیین کرد که ایشان می فرماید :

ما انقلاب کردیم اما آسان ترینش انقلاب بود و امروزه در مرحله دولت هستیم که از همه مراحل سخت تر می باشد و مراد از دولت فقط قوه مجریّه نیست بلکه همه مسئولینی هستند که در این نظام کار می کنند واگر به دولتی برسیم که آن دولت با نگاه اسلامی نفس بکشد بعد از مدت کوتاهی جامعه اسلامی خواهیم داشت که این جامعه اسلامی الگویی برای تمدّن و امّت اسلامی می شود.

گفتنی است این دوره قرار است در 12 جلسه  9 دقیقه ای و با حضور 17 نفر از طلاب پایه پنجم و فارغ التحصیلان در سه شنبه های هر هفته برگزار شود.

در این نشست که در روز دوشنبه 17 دی در مدرسه علمیّه فاطمۀ الزهراء سلام الله علیها توس برگزار گردید خانم ملکی به توانمند سازی امّت به وسیله آماده کردن شیعیان در عصر غیبت توسط امام حسن عسکری علیه السّلام اشاره کردند که فعالیّت ایشان به دو دوره تقسیم می شود:

الف . قبل از امامت

که با بهره مندی از محضر پدر بزرگوار خود و تحمّل شرایط سخت زمان به وقوع پیوست.

ب . دوران امامت
1 . عرصه ولایی سیاسی « نهادینه سازی تفکّر ولایی »

بروز جلوه های الهی امامت « اثبات امامت و الهی بودن منصب »، راهبرد تقیّه « نهی شیعیان از ابراز اردات، نامه با خط های مختلف، رفتن به دارالخلافه »، زمینه سازی برای امامت امام زمان و دوران غیبت، عقیقه کردن متعدّد امام زمان، آگاه سازی خواصّ، بیان ویژگی های امام زمان، تعریف نیابت خاص، کم کردن ارتباط مستقیم با مردم و سوق دادن مردم به علما .

2 . عرصه معارف وحیانی « نهادینه سازی محوریّت قرآن »

تفسیر قرآن، مبارزه با انحرافات فکری، تشویق به نشر و کتابت حدیث.

3 . عرصه اجتماعی « تلاش برای توانمندکردن مردم »

حل مشکلات مردم از طریق وکلا، تربیت شاگردان، تشویق به تشکیل حلقه های علمی، هدایت مردم به استعانت و استعاذه .

در این نشست که در روز دوشنبه 3 دی در مدرسه علمیه فاطمه الزهراء سلام الله علیها توس برگزار گردید خانم ملکی به تدبّر در سیره امام جواد علیه السّلام پرداختند و اشاره کردند که فعالیّت ایشان به دو دوره تقسیم می شود:

الف . قبل از امامت

که از محضر پدر بهره مند شدند و پاسخگوی نیازهای اقوام و مردم بودند.

ب . دوران امامت
1 . عرصه ولایت و سیاسی

اثبات حقانیّت و مرجعیّت امام از طریق « از طریق استشهاد به قرآن و پاسخگویی عالمانه به علمای شیعه و غیر شیعه »

توسعه ارتباطات مکاتبه ای.

استمرار راهبرد تقیه.
زمینه سازی برای امامت امام هادی « علیه السّلام»

تبیین احادیث مهدوی.

2 . عرصه معارف وحیانی

اثبات کارآمدی اسلام ناب « از طریق برگزاری جلسات درسی، سخنرانی و مناظرات »

اثبات ظرفیّت فقه اهل بیت.

مبارزه با عقاید انحرافی.

3 . عرصه اجتماعی

«گسترش پایگاه های مردمی »

ارائه سیره نبوی.
توجه دادن مردم به دعا به همراه تلاش.

تربیت شاگردان.

رفع نیازهای محرومان.

توسعه سازمان وکالت.

همچنین استاد ملکی در روز دوشنبه 10 دی به تدبّر در سیره امام هادی علیه السّلام و اعتلا و پیشرفت نظام دینی و اجتماعی توسط حضرت پرداختند که در دو محور مورد بررسی قرار می گیرد:

الف . قبل از امامت

 بهره مندی از محضرپدر بزرگوار، هدایت و راهنمایی علمی و مالی عموم مردم.

ب . دوران امامت
1 . عرصه ولایت و سیاسی

سامان دهی و تکمیل تفکّر ولایی به وسیله زنده نگه داشتن حماسه عاشورا .

بیان ویژگی­ های ائمه .

تأکید برتولّی و تبرّی .

طرح مسئله مهدی موعود.

راهبرد تقیه.

2 . عرصه معارف وحیانی

تقویت اعتقادات صحیح توحیدی .

ترسیم خط فکری اهل بیت علیهم السّلام .

مبارزه با فتنه خط قرآن و انحرافات.

3 . عرصه اجتماعی

توسعه نظام اجتماعی به وسیله محبوبیّت مردمی در بین خاندان عباسی.

حفظ و تقویت سازمان وکالت .

آماده سازی مردم برای عصر غیبت به وسیله محدود کردن ارتباط مستقیم امام با مردم و تربیت وکیل.

در این نشست که روز دوشنبه 12 آذر در مدرسه علمیّه فاطمۀ الزّهراء سلام الله علیها توس برگزار گردید خانم ملکی به تدبّر در سیره امام موسی کاظم علیه السّلام پرداختند و اشاره کردند که حضرت به همگانی سازی فرهنگ اهل بیت علیهم السّلام در دو دوره پرداختند:

الف . قبل از امامت

امام کاظم علیه السّلام از نظر علمی و معنوی از محضر پدر بهره بردند و از طرف امام صادق علیه السّلام مورد حمایت و تبعیّت قرارگرفتند.

ب . دوران امامت
1 . عرصه ولایت سیاسی « تأکید بر امامت اهل بیت علیه السّلام »

تثبیت جریان امامت « منصوص بودن جریان امامت، تأکید بر ابن رسول الله بودن، بروز کرامت »، به کار بردن روش تقیه، هماهنگی دیانت و سیاست، هدایت امّت در تمامی شرایط حتی در زندان.

2 . عرصه معارف وحیانی

رد ادّعاهای دروغین و انحرافات و نشر عقاید صحیح « اندیشه اهل بیت به وسیله مناظرات »، همگانی سازی فرهنگ اهل بیت علیهم السّلام

3 . عرصه اجتماعی:

تربیت فرزندان و شاگردان متعدّد، امر به معروف و نهی از منکر با حضور داشتن در بین مردم، باب الحوائج بودن، تأسیس سازمان وکالت

همچنین استاد ملکی به تدبّر در سیره امام رضا علیه السّلام و حضور فرهنگ اهل بیّت در عرصه­ حاکمیّت توسط حضرت پرداختند که در دو محور مورد بررسی قرار می گیرد:

الف . قبل از امامت

بهره مندی از محضر پدر ، مشارکت در نشر معارف توحیدی « جلسات درس در مسجد النّبی » ، پاسخ سؤالات فقهی، راهبرد تقیه .

دوران امامت
الف . عرصه ولایت سیاسی  

زنده نگه داشتن حماسه حسینی، تبیین علمی جایگاه ولایت « بیان حدیث سلسله الذّهب، ردّ پیشنهاد خلافت، زمینه سازی امامتِ امام جواد، تببین اطاعت از اهل بیت، هماهنگی دین با سیاست، مهدویت »

ب . عرصه معارف وحیانی

ترویج قرائت قرآن کریم و انس با قرآن، تبیین توحید، جهانی کردن معارف اهل بیت، تأکید بر سیره پیامبر صلّی الله علیه و آله و سلّم  

ج . عرصه اجتماعی

سفرهای متعدّد، تربیت شاگرد و برده، نفوذ عاطفی و معنوی در بین مردم، دفاع از ستمدیگان و حمایت اقتصادی از آنان.